中国近代文化史
　　中国近代学术史
　　中国近代史
 

        1.《学海堂与汉宋学之浙粤递嬗》，社会科学文献出版社2016年版。
        2.《孙中山史事编年1866年—1905年》（与陈欣合著），中华书局2017年版。
        3.《近代中国学术思想》（与桑兵、张凯合编），中华书局2008年版。
        4.《近代中国学术批评》（与桑兵、张凯合编），中华书局2008年版。
        5.《国学的历史》（与桑兵、张凯、杨思机合编），国家图书馆出版社2010年版。
        6.《读书法》（与桑兵、陈欣合编），人民出版社2014年版。

       

        1.《<诂经精舍文集>与诂经精舍早期学风》，《湖南大学学报》（社会科学版）2008年第5期。
        2.《浙粤学人与汉宋兼采——朱一新<无邪堂答问>论学旨趣解析》，《近代史研究》2010年第4期。
        3.《阮元文笔说的发轫与用意》，《学术研究》2010年第7期。
        4.《科考与经解——诂经精舍、学海堂的设置与运思》，《中山大学学报》（社会科学版）2010年第6期。
        5.《<汉学商兑>的发轫、缘起及立意》，《社会科学战线》2011年第8期。
        6.《以董生正宋儒：朱一新品析<新学伪经考>旨趣》，《广东社会科学》2014年第1期。
        7.《陈澧之学的两歧反应及不同立意》，《学术研究》2014年第3期。
        8.《惠栋构筑汉学之渊源、立意及反响》，《中国哲学史》2014年第2期。
        9.《从王学护法到汉学开山：毛奇龄学术形象递变与近代学术演进》，《中山大学学报》（社会科学版）2014年第1期。
        10.《先因后创与学无新旧：读桑兵先生著<民国学界的老辈>》，《近代史学刊》第11辑，社会科学文献出版社2014年版。
        11.《陈澧撰写<科场议>之立场、缘起及用意》，《近代史研究》2015年第2期。
        12.《“以浅持博”：陈澧“小学”理念之演进及旨趣》，《中山大学学报》（社会科学版）2015年第4期。
        13.《汉学名义与惠栋学统——<汉学师承记>撰述旨趣再析》，《南京大学学报》（哲学·人文科学·社会科学）2016年第2期。
        14.《以“文学”总会四科：“四科说”与陈澧构筑新经学之抱负》，《近代史学刊》第15辑，社会科学文献出版社2016年版。
        15.《<新学伪经考>的论说逻辑与多歧反响》，《社会科学战线》2019年第5期。
        16.《“艺术家”的约束——陈寅恪、张尔田释“万里风波”诗的争议及取法》，《清华大学学报》2019年第5期。
        17.《心学“乌托邦”：钱穆<国学概论>之理路与志趣发微》，《中山大学学报》（社会科学版）2020年第3期。
        18.《识宋学与辨新局：钱穆<中国近三百年学术史>论学旨趣解析》，《学术月刊》2020年第10期。
        19.《“自改革”的回音：康有为<教学通义>撰写缘起与论述旨趣》，《中国哲学史》2020年第5期。
        20.《学之进化与道之恒常：<近世之学术>与梁启超沟通中西学术的根本理念》，《近代史研究》2022年第1期。


       

       1.《学海堂与近代汉宋关系》（13YJC770062），2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目。
       2.《学海堂与汉宋学之浙粤递嬗》（13FZS008），2013年国家社会科学基金后期资助项目。
       3.《康有为<两考>与近代今古文论述的形成》，2019年国家社会科学基金后期资助项目。