凝聚内涵发展共识 扎实推进规划建设——历史学系党委理论学习中心组开展2020年学校春季工作会议学习

　　2020年6月19日下午，历史学系党委召开理论学习中心组专题会议，全体成员进行了2020年学校春季工作会议学习研讨。

　　会上，龙波书记带领全体人员认真学习了罗俊校长所作的《完善大学治理体系 共商内涵发展规划——推进一流大学建设行稳致远》的大会报告以及陈春声书记总结讲话精神。她指出，罗俊校长在报告中从战略规划的角度，全面总结了我校在“十三五”期间发展的情况，过去五年学校在办学经费、科研经费、教师队伍、办学空间等关键可比办学指标全面倍增，学校地位稳步上升，实现了历史性的变革与发展，师生的思想观念和精神气质发生了转变，追求卓越成为共识。在肯定成绩的同时，报告指出了现阶段我校仍然存在的没有有效解决的问题，为更好的正视和解决问题，我们要做好“十四五”规划，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。报告探讨了实现规划的主要遵循，强调院系要紧紧围绕和服务学校的发展目标，高标准、高要求地制定规划。陈春声书记在总结讲话中提出了四点要求，一是要提高站位，深化认识，认真学习贯彻落实学校春季工作会议精神；二是要脚踏实地，与时俱进，理性辩证地追求卓越；三是要志存高远，担当作为，坚定以面向国家重大战略需求为引领；四是要适时施策，落细落实，做好当前学校各项工作。

　　龙波书记指出，要认识到学校过去五年发展形成的新发展格局、新办学理念和新办学局面。在肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，建设一流大学是一项长期、艰巨、复杂的历史性任务，在一流大学的建设过程中，从学习到超越、从跟进到引领，不仅需要外在指标量的提升，更重要的是内涵发展和实现质的飞跃。在谈及未来五年的主要任务时，龙波书记强调，要坚持和巩固党的全面领导，深入落实全面从严治党。加强思想引领、政治建设和基层党建工作，服务推动教学、科研工作走向深入。坚持以学生发展为中心，切实做好“三全育人”，落实“五个融合”。另一方面，要牢固树立“出思想、出理论、出学派”的发展方向，人才队伍建设要进一步优化结构，“引”“育”并重，注重师德师风建设。作为人文基础学科，学术研究也要主动思考如何服务国家重大战略需求，深化落实“三个首先想到”，进一步发挥人文基础学科的社会影响力、战略服务能力和学术引领力。

　　谢湜系主任发言指出，学校春季工作会议梳理了学校发展中存在的问题，提出了今后努力的方向。我们要结合本系的工作实际，梳理出我系当前发展面临的主要问题，尽全力补短板，谋发展。

　　近几年，我系在人才培养、人才引进、科研工作等方面取得了长足的发展，入选首批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，入选首批强基计划培养单位，教改项目获广东省教育教学成果奖特等奖，人才引进取得成效，科研体量达到一定的规模。今后一段时间我们将在常态化疫情防控的情况下开展各项工作，我们要适应这种变化，梳理出工作中的不足，明确十四五规划每一个任务的具体落实方式。人才培养面临最直接的挑战，我们要迎难而上，探索教学手段多样化，线下与线上教学相结合的新的教学模式，建设配套教材和教学资源。要坚持“三个面向”的学科发展目标，推进历史学的“三大建设”，通过凝练学科拓展的方向，吸引人才，组建大团队，谋划开展大项目。在积累的基础上，围绕高水平丛书、文献集成的出版，凝练团队方向，汇聚优势力量，以国家重大战略需求为引领，建设有显示度、有影响力、有前瞻性的大项目。学校正处于发展的变革期，在摸索中前进，我们要主动发展，把握机遇，积极谋划学科未来发展的新格局。

　　中心组成员积极发言，就学校春季工作会议精神展开热烈的讨论。大家梳理出我系目前还存在的短板，明确“十四五”发展的主要任务，要在线上教育、研究生培养、教材和系列著作出版等方面下功夫，要推进 “三大建设”，培育历史学系的大项目、大团队、大平台，勇于迎接挑战，善于抓住机遇，主动担当作为。

　　龙波书记最后总结，希望大家能够认真学习和贯彻落实学校春季工作会议精神，志存高远，担当作为，切实把学习成效转化为行动自觉，广泛调研，凝聚共识，发挥党组织和党员的作用，高标准地完善历史学系“十四五”规划，推动历史学系发展更上层楼。