第十二届全国大学生口述史成果交流赛成功举办

  3月19日，由amjs澳金沙门151(中国)有限公司主办的第十二届中山大学全国大学生口述史成果交流赛决赛在我校广州校区南校园永芳堂举行，本届交流赛的主题为“改革开放与时代变迁”。初赛收到了全国多所院校近百部作品，经遴选，来自南开大学、浙江大学、中山大学、华中师范大学、湖南师范大学、南京师范大学等院校的11支参赛队伍的作品脱颖而出进入决赛。这11支队伍于决赛当天来到现场角逐一二三等奖，十一届口述史成果交流赛的部分获奖队伍参赛选手也到场观赛研讨。

  莅临决赛现场的评委老师有暨南大学历史系教授、广东省历史学会副会长张晓辉老师，华南师范大学历史文化学院教授、广东省党史人物研究室副会长左双文老师，amjs澳金沙门151(中国)有限公司教授曹天忠老师、赵立彬老师、副教授谷小水老师。出席本场决赛的嘉宾有：amjs澳金沙门151(中国)有限公司副主任、教授安东强老师，系党委副书记徐翠丰老师，团委书记郝俊老师；湖南师范大学历史文化学院副教授向常水老师、党委副书记马欣老师、学工办主任陈敏老师。 

amjs澳金沙门151(中国)有限公司副主任安东强教授在致辞中对莅临决赛现场的嘉宾及参赛者表示热烈欢迎，他讲述了新史学背景下口述史对研究近现代史的重要意义。安东强副主任回顾了历届口述史大赛的举办情况，介绍了本届交流赛的筹备过程，他希望各参赛队伍赛出风格、赛出水平，通过比赛加强交流沟通，相互借鉴，共同促进。

正式比赛开始后，各支队伍分四轮进行作品展示和答辩，讲述关于“改革开放与时代变迁”的精彩故事。

中山大学“红糖棉花队”介绍了一家位于珠三角的糖厂如何在改革开放与市场经济的浪潮中生存与转型，使其事业从二十世纪五十年代延续至今，为企业历史的建构及运营经验提供了借鉴。

南开大学“疫情口述史调研队”为我们带来了“‘大学战疫’中的校园生活——以南开大学口述资料为中心”的主题报告，介绍了在个体视角下，高校师生们对于疫情形势的变化和政策有怎样的体会，并从历史学角度出发，体会宏观场域与私人领域、政治与科学之间的关联。

浙江大学“在新安江的田野里队”为我们解读了一份独家记忆：新安江水库移民的生活变迁和记忆流变，并对其调查方法进行了详细的介绍，剖析了筚路蓝缕后的时代记忆和身份认同。

南开大学“闽宁寻访队”介绍了作为我国生态移民和脱贫攻坚成功典范的闽宁镇的相关情况：随着20世纪90年代东西部协作的推进，闽宁镇的发展不断加快，他们发现在“闽宁协作”模式的推动下，闽宁镇实现了从“干沙滩”到“金沙滩”的转变，交通、医疗、教育等基础设施的完善让人们有了新生活和新发展。

华中师范大学的“智慧学工队”从微观的视角出发，走进湖南省的一所职业学校，介绍了改革开放以来，对职业教育的要求也随着产业革命的浪潮实时更新，面对新政策和旧舆论，领导、政府、学校的应对方法。

南开大学“渤海之滨队”介绍了东疆综合保税区的情况，其于2009年起步，大力推进航运建设，扎实推进投资和贸易便利化，从无到有创立东疆模式。他们报告的主题是“港城今昔：滨海新区改革开放口述史研究——以东疆综合保税区为例”，为我们还原了一群鲜活生动的东疆人。

南京师范大学“金陵为师队”重点结合当时社会历史背景，通过访谈，分析了特定工人群体及其子女的自身态度与生活状况的个性化展现与社会性因素的关联性。

湖南师范大学“岁迁维回队”以“重塑特色——民族融合视域下枫树维回社会文化变迁史探究”为主题，通过对当地社会文化突出的几个方面，来探究改革开放的新形势下，少数民族社会文化在民族大融合背景下的传承与创新。

  中山大学“‘北江凭鱼跃’队 ”的主题是“飞来峡水利枢纽工程移民口述史：以连江口镇为例”， 介绍了连江口镇的基本概况，并结合移民规划文件与口述材料分析了飞来峡水利枢纽工程移民的规划与落实情况，讲述了水利枢纽建设前后库区移民生活的变化。

湖南师范大学“良橙美景队”以“消失的‘飞地’：社会变迁下的梅田矿务局”为主题，分析矿务局未能真正适应市场经济的变化与国家政策的转向，在社会大环境的变迁中走向失落的原因，讲述了有关工人群体、梅田社会等多方面的变动。

在四轮答辩环节中，评委老师就调查方法、调查内容和自身学术经历等方面对参赛队伍进行提问互动，并就学术旨趣、研究方法、区域选择和口述内容、跨学科理论运用、材料及访谈对象的选择等进行了深入交流和探讨，场上场下形成了热烈的研讨氛围，使参赛者及观赛者均受益匪浅。

经过评委会认真讨论和严格审核，本次比赛共评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名。

经过评委会认真讨论和严格审核，本次比赛共评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名。

左双文老师在闭幕式致辞中对各参赛队伍的优秀表现表示肯定，amjs澳金沙门151(中国)有限公司主办的口述史大赛对史学人才的培养和促进口述史历史的发展发挥了重要作用，通过比赛，收获了大批高质量的口述史作品，培养了许多史学界的青年新锐，他期待这一品牌活动越办越好，持续推动口述历史的进步。

  比赛结束后，参赛师生合影留念。