历史学系召开师德建设主题教育暨研究生导师座谈会
10月21日下午,历史学系师德建设主题教育暨研究生导师座谈会在广州校区南校园永芳堂433会议室召开,系领导、各专业方向的研究生导师、学工老师、教务老师等参加会议。会议由系副主任江滢河教授主持。
会上,系党委书记柯伟明教授传达了学校关于开展2022年师德建设主题教育月、纪律教育学习月有关精神,并对学系开展相关活动情况进行了介绍。一是深入组织学习习近平总书记关于教育和教师工作的重要论述和重要指示批示精神,将思想政治学习与师德建设教育有机融合;二是宣传推广新时代高校教师职业行为十项准则,强化日常师德监督,开展警示教育;三是通过教师节慰问老教师代表,与新入职教职工谈心谈话,表扬表彰优秀教师等活动,营造尊师重教的良好氛围;四是加强师德师风规章制度建设;五是严格落实师德师风第一标准,将师德师风作为招聘引进、岗位聘用、绩效考核、评优评先的首要要求;六是开展师德主题征文专题活动,展现我系教师信仰坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。
此次导师座谈会特别邀请了2021年和2022年中山大学优秀博士学位论文获得者的指导教师黄国信教授和关晓红教授进行经验介绍。指导教师发言之前,系党委书记柯伟明教授为2022年中山大学优秀博士学位论文指导教师关晓红教授颁授奖牌。
关晓红教授向老师们介绍了2022年中山大学优秀博士学位论文获得者蒋明博士的培养情况,分享了她在关心学生的日常生活、论文写作和心理建设等方面的指导经验。她认为,作为导师,要帮助学生培养高度自律和自学的习惯,调节好情绪,以应对学业上的挑战,在抓好学生学术训练的同时,关注学生在求学过程中非智力因素的影响,帮助学生顺利完成学业。
黄国信教授分享了培养指导2021年中山大学优秀博士学位论文获得者韩燕仪博士的经验。他首先指出历史学的学生必须要有扎实的文字功底,这是撰写论文的重要条件;第二,积极吸收其他教授的指导经验,共同指导,启发了学生的研究思路;第三,引导学生确定合适的选题,爬梳丰富的史料,让论文写作水到渠成。
接下来与会的导师们纷纷积极发言。吴义雄教授谈及近年来研究生培养年限变长的现象,提醒导师们思考并重视背后的原因。在场的老师们各抒己见,讨论热烈,就研究生培养方案、培养形式、师生沟通等问题提出了很多建设性的想法和意见。
最后,系主任谢湜教授总结发言,他指出本次座谈会对全面落实立德树人根本任务,进一步提升研究生培养质量具有重要意义。资深教授们的好经验、好做法,年轻老师要传承好、发扬好。对于研究生培养过程中遇到的困难和挑战,我们要统筹梳理,汇总形成工作机制问题清单,尽快找到解决办法,及时上升为制度规范,让持续升级的人才培养体系更加完善。
供图:苏梓涵
撰稿:黄晓波
初审:郝俊
审核:江滢河
审核发布:柯伟明