田野中的革命史：汕尾海陆丰革命遗迹考察DAY1

        2021年4月27-30日，我系副主任安东强教授、李欣荣副教授、何丽绵和张文苑老师率领2019级本科生、2020级“强基计划”同学及部分硕博士生组成历史遗址考察团，一行66人从广州出发，奔赴汕尾市海陆丰地区。这里是革命烈士彭湃同志的出生地，更是中国现代农民运动的起源地之一、中国第一个苏维埃政权建立县、全国13个红色革命根据地之一。师生们希望通过寻访海陆丰地区红色革命历史文化遗迹与相关史料，加深对党和革命历史的认识与理解。

        第一天的活动得到了海丰县委和县政府的大力支持，在红宫红场旧址纪念馆的金牌讲解员罗晓梅主任全程陪同与讲解下，师生们走访了海丰红宫红场旧址纪念馆、陈炯明都督府旧址、彭湃烈士故居、得趣书室、海丰农民协会旧址马氏祖祠、天后宫海丰总农会旧址与赤山约农会旧址等革命纪念馆与遗址，在田野中感受中国共产党的革命奋斗历程。

        1921年5月，从日本留学归来的彭湃在家乡海丰成立了“社会主义研究社”，大力宣传马克思主义和新思想。接着在海丰赤山约发动农民，1922年7月成立了“六人农会”，后扩大为赤山约农会，1923年成立海丰总农会，海丰成为中国现代农民运动的策源地之一。

海丰红宫红场旧址纪念馆

        4月27号下午，考察团首先来到海丰红宫红场旧址纪念馆。1927年11月18至21日，海丰县工农兵代表大会在这里选举成立海丰县苏维埃政府。海陆丰苏维埃政府是中国第一个县级苏维埃政权。1928年1月5日，广州起义军改编的工农革命军第四师和红二师在海陆丰会师，海丰数万人在红场集会欢迎，彭湃发表热情洋溢的演说。

陈炯明都督府旧址

陈炯明，广东海丰人，是民国初期重要的军政人物。陈炯明1909年参加同盟会，1911年辛亥革命中，被推为广东军政府副都督，后任都督，历经护国、护法运动。1922年“六一六”陈部兵变，孙陈关系破裂。1925年陈炯明兵败下野后，协助海外最大的华侨社团组织“洪门致公堂”转型为“中国致公党”，并任该党第一、二届总理。1933年陈炯明在香港病逝。

海丰县陈炯明都督府为1919年所建，目前是中国致公党（汕尾·海丰）人文历史陈列馆。

彭湃烈士故居

在淅沥的小雨中，师生们来到彭湃烈士故居。彭湃同志在此度过了童年和青少年时代，国民革命军第一次东征到达海丰后，周恩来同志和东征军的苏联军事顾问鲍罗廷·加伦曾在此住宿、工作。

得趣书室

故居隔壁便是得趣书室。1922年底彭家分家后，彭湃与妻子搬到这里来居住。彭湃同志在这里组织了六人农会小组，学习马列著作和研究海丰农民运动问题与斗争策略，周恩来也曾在此帮助建立中共海陆丰特别支部。

        在这里，我们认识了彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国第一任核潜艇总设计师，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。他像父亲彭湃一样，将自己的一生都奉献给了党和国家，是中国核动力领域的开拓者和奠基者之一，为中国核动力的研究设计做出了开创性工作。2021年3月逝世后，彭士禄及其爱人的骨灰依照他的遗愿，在渤海湾撒入大海。无论在革命年代还是和平年代，爱国英雄都通过各种方式，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

天后宫海丰总农会旧址

        海丰总农会旧址位于海丰县城龙山西侧天后宫内，同时展览赤山约农会、海丰总农会史迹。1922年底，海丰县已成立了12个农会，总共98乡2760户，16590人。1923年元旦各区农会代表在此举行了全县农民代表大会，成立了海丰总农会。这是我国第一个县级农会组织，对于我国农民运动有重要意义。

在考察时，安东强老师提醒同学们，要注意不同信仰在同一个空间里面共存的社会现象。民间信仰与革命纪念在这个小房子里被安放稳妥，地方社会很多不同性质的东西也能在同一个空间中，按照特定的序列实现统一。为什么华南地区乃至全国都能使得众多不同文化可以共生共存，值得我们加以观察与深入探究。

1278年，千古忠臣文天祥于海丰县被俘。最后，考察团抓紧时间参访县城文天祥公园，瞻仰了纪念文天祥“一饭千秋”的方饭亭。

        晚饭后，考察团在酒店三楼会议室召开专家讲座与师生交流会。围绕着革命烈士彭湃，罗晓梅老师向师生们做“不朽的丰碑”主题讲座。罗老师通过大量丰富生动的史事，让我们了解到什么是五四精神以及五四运动对海丰青年的影响，彭湃同志传播马克思主义、培养革命种子、改革教育的艰难过程，开展如火如荼农运的“农民运动大会”并创建中国第一个苏维埃政权的光辉事迹，呼吁同学们学习彭湃同志为共产主义事业奋斗终生的革命精神。

讲座后，安老师强调同学们一定要明确田野考察的目的。我们走出课堂，走向田野，体悟历史的时、空、人群的互动及其演化，拓宽历史视野，从不同维度认识研究对象，发现历史的无限联系，理解中国最早的苏维埃为什么在其时其地能够发生、政治形态及结局。历史并不能只依靠书本文献寻找答案，为什么在这个时间、空间、地域社会发生这样破天荒的事情？为什么人类历史会走向这样的发展？弄清楚人类文明及其形态的渊源流变，乃至未来发展趋向，始终是历史学的重要使命。

李欣荣老师也提醒同学们不要以已知的解释作为终极答案，要有长远的学术追求。要对近代革命有更深入的认识，必须档案文献与口传故事相互印证，探索当地社会的民情风俗、地理环境等结构性因素对革命的深刻影响。

在我党成立100周年之际，amjs澳金沙门151(中国)有限公司师生们在革命热土海陆丰，参观考察彭湃烈士发动农民运动、领导创建全国第一个县级苏维埃政权的光荣历史。并将在其后的几日中，走访红军与游击队土地革命与抗日战争时期的革命遗址，有助于我们发扬革命传统、传承红色基因、弘扬红色文化。

同时，同学们走出书斋，走向田野，在口述中记录当地人口耳相传的故事，发现在史籍中丢失的历史细节，探究事与事、人与人之间的联系，从而进入历史情境，以期对历史人物达到了解之同情的境界，对身处的现代社会有一个更深刻的理解。在后面的几天考察中，同学们将认真投入当地社会，多加思考，体验田野考察乐趣。

撰文 |洪雨

配图 | 陈健鸿、洪雨

编辑 | 张若莲

初审 | 张文苑老师

审核 | 安东强老师

审核发布 | 杨元红老师